《死亡诗社》：来自地狱的诗人

故事发生在1959年，但要说是2019年也毫无违和感。六十年，对于人们的观念转变、进步来说，还是太短了。

威尔顿贵族男校每年有75%的毕业生被常春藤联盟录取，名校中的名校，同时也是一潭死水。直到基廷老师任教，这潭死水终于有了一丝波澜。别具一格的教学理念和方式，把这群被“地狱学院”死死压着的青少年带进了新世界。

影片围绕基廷老师和学校领导所代表的不同观点产生的冲突展开，基廷认为教育的目的是教会学生独立思考，学校领导则觉得十六七岁的孩子根本什么都不懂，等他们考上好大学以后自然就会思考了——全世界的高中都见不得尖子生放飞自我，更见不得老师带着尖子生放飞自我，最好全部埋头苦干冲藤校率。

基廷老师几乎没有一节课是正经上的，但他的课却比“正经课”精彩百倍：一来就让学生叫他船长；直言教材言论是bullshit，撕书；让学生站到桌子上，换一个角度看世界；带学生探索走路风格，找写诗的感觉……

不过，我个人对“撕书”这个情节有点失望——听老师讲教材和因为老师说那页纸上的内容是bullshit跟着撕书，本质上都是老师怎么说就怎么做，没有独立思考，只是从一个牢笼跳到了另一个牢笼里。

那么，看看书上这段话：

要完全理解诗歌，我们首先要通晓其格律、韵脚和修辞手法，然后提出两个问题：1、诗歌主旨的呈现方式有多巧妙？2、该主旨有多重要？第一个问题评定诗歌的完美程度，第二个问题评定其重要性，通过解答这两个问题，判定一首诗的伟大程度就会轻而易举。若将诗歌的完美程度看作一张图表的横轴，将其重要性看作纵轴，然后计算出她所占的面积，也就是其伟大程度。

每个人对作品的感觉都不一样，诗歌水平也确有高下之分，据此在心中给诗歌打分，仁者见仁智者见智。这段话只是提供一个思考方向和衡量的维度，没什么问题。

就算那页纸上的话真的是胡说八道，学生始终没有经过基廷强调的“独立思考”的过程，好与不好全在老师。

直到他让学生在院子里找走路风格这里，Dalton跳出常规，说要“行使自己不走路的权利”，“独立思考”这一步才算初有成效。

有独立思考还远远不够，新思想怎样抵御传统势力的打压才是最考人的。

十七岁是思想形成的关键时期，这个年龄的少年很容易被引导——无论是好的还是坏的，一点就着，欠考虑。青春年少，被锁在如此压抑的学校里，遇到基廷这样的老师，顿时感到醍醐灌顶。躁动飞扬的气息让人秒回民国时代的学生运动，青年的思潮澎湃不分国界。

他们迫切地开（zuo）始（le）行（qi）动（lai）。Neil在学校年鉴中翻到了基廷老师的简历——他以前也是“地狱学院”的学生，还是死亡诗社的成员。估计当时被发现后校方也是极力打压，历史总是相似的。

Neil提议他们自己也组建一个死亡诗社——他们半夜偷偷跑到校外的一个山洞里，“让诗像蜜一样从舌尖滑落”，用自己的方式玩诗，甚至可以把诗当rap一样来唱。这让我想起了《红楼梦》里的海棠诗社，十六七岁的少男少女聚在一起吟诗作对，我们看起来觉得很高级，但对他们来说就像是玩游戏一样。每个时代有每个时代的玩法，就好像我们现在玩的“说一个字，唱一句含那个字的歌”一样，指不定几百年后现在的流行曲被当成经典作品要求背诵，人家也觉得哇那时候的人怎么这么厉害。

思想一旦觉醒就很难被压制，他们说着“carpe diem”（抓住当下）、“汲取生命的精华”，相互影响，做的事情越来越“出格”——Neil瞒着父亲参演舞台剧，Dalton以死亡诗社的名义在校报上发表了关于学校应该招收女生的言论……

***并不是总能成功的，更何况是毫无准备就贸然开始的***。一阵狂风骤雨，瞬间消灭殆尽。

校方对发表在校报上的言论大为光火，看到署名为“死亡诗社”心中警铃大作。Dalton借此事在校会上搞怪，让校领导大失颜面，被打得一瘸一拐，险遭开除。

Neil的父亲还是发现了，对他想当演员的想法嗤之以鼻，强迫他做医生，Neil深感沟通无用，结束了自己的生命。我有些震惊，但是后面，看到抄在死亡诗社诗集扉页的几句话，又想到曾有演《牡丹亭》的名伶在台上激动猝死，就觉得电影虽然有夸张的成分，但也不是不能理解。“以免在我弥留之际，发现自己从未真正活过”——在舞台上的一刻，他算是真正活过了。如果体会到真正的“活”后还要忍受漫长的“死”，不如就此结束。

有人对他是否真的如此爱表演，以至于因此自杀提出怀疑，我认为这并不能具体到某一件事情上，而是他终于有一两个小时是完全自由的，可以做自己想做的事，不必活在父亲的操控下。他要的是这种状态，演舞台剧只是进入这种状态的其中一个途径。

看到这里突然想到了《甄嬛传》里浣碧求甄嬛教她诗的一段对话——

甄嬛：“只是女孩子家，诗书看多了，懂得多了，只怕忧愁烦恼也会多上许多。”

浣碧：“那也总比无知无觉的好。”

Neil如果没有遇到基廷老师，或许会安安稳稳地度过这一生，做着无感的工作，过着无感的日子，光鲜亮丽的外表下藏着日渐钝化的灵魂，某天瞥到了梭罗的作品，甚至都感觉不到“自己从未真正活过”。

Neil的父母要求校方给一个交代，矛头直指基廷老师。告密的奸细存在于每个团体里，有他助力，校方顺理成章把帽子都扣到了基廷老师头上，并强迫死亡诗社的其他成员签字指认。除了Dalton拒绝签字被开除外，其他人都签了。各方压力摆在那里，还有Dalton这个前车之鉴——其实我有想过如果所有人都拒不指认会怎么样……理想主义了。

一切又恢复到从前的“正常状态”，仿佛一切不曾发生过。在我以为这将以悲剧收场时，基廷老师到教室里拿东西。在上课的Todd表情微动，我知道，喜剧无疑了——他们站上桌子，一如当时。

这一刻永不陨落。

两届死亡诗社都以失败告终，但每次都有无数个船长诞生。失败只是表面，胜利在远方。可以想象到第一届死亡诗社有许多像基廷老师这样的人，也可以想象到第二届有许多人将成为基廷老师。一代又一代的船长默默坚持，竭尽全力划开时代的口子，渗出的光虽微弱，但也足以激励后人了。