美国部分学校鼓励使用ChatGPT，确保学生不会落伍

摘要：本文概要:1. 美国有些学校鼓励学生使用生成人工智能工具，并教授如何正确使用。2. AI 技术的应用预计将继续增加，学校担心忽视或限制使用将对学生不利。3. 一些学校雇佣外部专家，培训教师和学生使用 AI 工具。学校..

本文概要:

1. 美国有些学校鼓励学生使用生成人工智能工具，并教授如何正确使用。

2. AI 技术的应用预计将继续增加，学校担心忽视或限制使用将对学生不利。

3. 一些学校雇佣外部专家，培训教师和学生使用 AI 工具。

学校教育工作者最初对 AI 技术的反应是禁止使用，据CNN报道但现在越来越多的学校开始鼓励学生使用生成人工智能工具，如 ChatGPT。

这些学校认为，忽视或限制学生使用 AI 技术将对他们未来的就业前景造成不利影响。在美国的范德堡大学，教授们非常重视 AI 技术的教育，为教职员工和学生提供广泛的培训和研讨会，以帮助他们更好地利用 AI 技术。

比如罗德岛大学 Unbound 的管理员表示，“早些时候，我们看到了人们对人工智能的本能反应，禁止它进入春季学期，但现在讨论的是为什么学生使用它是有意义的。”

他表示，他不断增加的清单继续在流行的以人工智能为重点的 Facebook 群组中进行讨论和分享，例如高等教育写作和人工智能讨论，以及谷歌群组人工智能教育。

根据高等教育研究组织Intelligent.com进行的一项研究，上一学年 约有30%的大学生使用ChatGPT做作业，其中在英语课上使用最多。

范德比尔特大学计算机科学副教授朱尔斯·怀特认为，教授们应该在开学的头几天明确该课程对使用人工智能的立场，并将其纳入教学大纲中。范德比尔特大学是最早采取强硬立场支持生成式人工智能的领导者之一，为教师和学生提供全校范围的培训和研讨会。

另外，一些学校还雇佣外部专家，为教师和学生提供关于如何使用 AI 工具的培训。

虽然学校鼓励使用 AI 技术，但仍然存在一些问题和担忧，例如作弊、不准确性、信息传播和偏见的延续等。尽管如此，学校认为，通过透明和正确使用 AI 技术，可以有效避免这些问题，并为学生提供更好的学习和工作体验。